بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الدورة الدراسيَّة الثانية ف2 في المؤسسة بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا تَقَدَّمَ كَلَمُ الأَوَّل.{

• يَعْطِي
• الطالب

المزيد من الإبداع في أول ابتدائي

نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على التعبير من خلال أنشطة .

{
• لذا، نحتاج إلى تنمية برامج تعليمية فكرية
• ونُقدم لهم أدوات للرسم، كتابة والحرف اليدوية .

إن تنمية الإبداع عند هذه السن مهمة لِمُساعدَتهم على التطور في المستقبل.

عاطِفًا مع أوائل الابتدائي

في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن مُحِبًّا مع أوائل الابتدائي.

• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.

يُعتبر أمرًا ضروريًا

رابع ابتدائي ف2

مرحباً معلمي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نتطلع أن نجعله حافلاً بالنجاح للجميع. سن نُجتهد أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 المعلومات الجديدة في مختلف المواد، مثل العلوم. سنساعد بعضنا البعض و سنجتهب مع الاستاذة. تمنيت لكم عام دراسي سعيد

العلوم في رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الحالي، ستتعرف على موضوعات رائعة في مادة الدراسات العلمية. سنتعلم عن الأنواع الحيوانية و نبتات مختلفة و أماكن الإنتاج. ستكون هنالك مهام ممتعة لتعلم فلسفة العلم بطريقة مثيرة للاهتمام.

• سنكتشف كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
• سنشارك في تجربة علمية لرؤية كيف تنمو نبتة.
• سنستكشف كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها

رياضيات رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الثاني من الصف الرابع ، نستكشف عالم الرياضيات بشكل أعمق. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـشرح مفاهيم رائعة كـ العدادات , الأشكال geometrical . /*سوف*//*ستتم*/ يتم إجراء المهام بشكل ممتاز لـ تحسين فهمكم بـ الرياضيات.

• يتم هذا الفصل قائمة من الأنشطة
• تُم| ستكون هناك معلمات